原标题:满分范文10篇!2022新高考尖子生考试作文:审题能力,亟待加强(好题、佳作、分析)

某年高考后,孙婧妍同学以接近满分的148分摘得了北京市语文学科状元。全国中文核心期刊《中学语文教学》的编辑,约请她写了一篇有关语文学习的文章。很快,孙婧妍同学的这篇《语文于我——一个高考学科状元的思悟》,就争相传阅于中小学生之间。文章金句频出,作者谈了学习语文的很多经历或感悟,比如以下三条:

①读书多的人绝大部分会写作,而一个能写出很好作品的人大多也爱读书。对于一个学生来说,当他(她)读了足够数量的文化精品后,哪怕只是东家学一点、西家凑一点,再加上自己的领悟与润色,最后拿出来的成品自会格调不凡。

②阅读对于写作而言还有一个好处,那就是提供模仿的样板。我最早开始写东西,正是始于阅读中的模仿。我能记得起自己模仿过的作家有鲁迅、夏目漱石、村上春树、钱钟书、杜拉斯、三毛……

③东西写得好,与其说是天赋,倒不如说是熟能生巧,就像做饭、开车一样。我现在写文章很少打腹稿,笔到文来,半小时内完成一千来字的短文对我来说根本不叫事。但这背后呢,是我从初中起每天不间断的练笔。

怎样才能学好语文?请结合以上三条中的一条或两条内容,联系实际,谈谈自己的认识和感悟。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

材料分三部分,第一部分,陈述北京市语文学科状元孙婧妍受邀写了一篇关于语文学习的文章。

第二部分,孙婧妍文章中谈到的三条语文学习的经历或感悟。阅读和写作是语文学习的主要任务,三条感悟均围绕读和写展开。

第①条,是说要多读,读足够多的文化精品,阅读促进写作。大量的阅读加上自己的领悟与润色写作的成品自会格调不凡。

第②条,是说要多仿,仿写的前提是要有足够多的样板,阅读为写作提供模仿的样板,要在阅读

第③条,是说要多写,要坚持每天不间断的练笔。指出学习语文,提高写作水平要勤于练笔,进而表明学好语文长期坚持练笔的重要性。

第三部分,明确写作任务:①怎样才能学好语文;②结合材料三条中一条或两条内容;③联系实际;④谈自己的认识和感悟。

1.“怎样才能学好语文”,学生得扣住阅读和写作来展开,但重点是方法或措施分析,即“读什么”“怎么读”,“写什么”“怎么写”。

2.“怎样才能学好语文”,表明不能丢掉“学好语文”空谈阅读、读书的重要性。3.“结合以上一条或两条”意味着不能不结合,也不能都结合。

4.联系实际应该要联系自己学习语文的实际经历谈在学习语文过程中的感悟,并结合材料谈及孙婧妍给自己学习语文的启发。

一类立意:如何阅读,阅读如何促进写作,正确处理读与写的关系;读写结合,有方法或措施分

三类立意:只谈读与写的意义和重要性,不谈如何读如何写,根据语言表达情况,建议 40 分左右。

离题:抛开脱离核心词“读”和“写”,只谈语文学习的重要性,没落到阅读写作上来,是为离题,36分以下。

5.字数不足100字的,不能超过10分;字数不足200字的,不能超过15分;字数不足400字的,不能超过25分;字数不足500字的,不能超过30分;字数不足600字的,不能超过35分;超过 600字且不足800字的,可按照“字数每少50字扣1分”的原则扣分,若作文主体残缺,总分不

7.严格按照作文评分等级给分,具体标准见上表。发展等级有一方面突出,要敢于打高分,避免打中间分。

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